去年9月、本校の高校生有志と図書館の合同企画、「発行されなかった卒業証書展」を行い、最終日には、ウクライナから日本に避難されているマリヤ・モンダレンコさんの講演会を開催しました。

展示は、戦争により突然命を絶たれたウクライナの学生４０人の記録です。
日本での「発行されなかった卒業証書展」はウクライナ侵攻が始まって１年の去年の２月に始まり、東京、神戸、大阪の順で開催され、現在までに日本を含む２６カ国以上の４５を超える世界の大学などで開かれました。公式ホームページ上でも「卒業証書」は閲覧できます。

https://www.unissueddiplomas.org/jp

志半ばで亡くなってしまった40人のウクライナの学生の軌跡とともに、生徒たちが調べたウクライナの歴史・文化も展示しました。歴史、気候や地理、料理、音楽、スポーツ…それぞれの興味に合わせて、内容は多岐にわたっています。展示は、記念祭（本校の文化祭）でも行いました。
その際に募金を募り、記念祭で行った古雑誌の販売会の売り上げと共に、40,026円を、この展示を全国で行っている団体へ送金しました。

「漢文」、得意ですか？

現代文は得意という人はそれなりにいる気がします。古文はどうでしょう？　なんとなく意味が取れるので、得意ではなくても点数は取れるという人がいそうです。でも、漢文となると…。
大学受験でも、漢文は出題しない大学が増えているようで、漢文の読解には努力を割きたくない、なんて人もいるかもしれません。

でも、この本を読むと、「漢文」に対してそんなに苦手意識を持たなくても良いのかも、と思えてきます。

たとえば「半信半疑」（はんしんはんぎ）。
四文字熟語としておなじみの言葉ですが、これだって実は漢文。送り仮名を付けると「半バ信ジ半バ疑フ」（半ば信じ半ば疑う）という日本語に変わります。
「我田引水」（がでんいんすい）だってそう。
送り仮名と、「引」に「レ点」を付けると「我ガ田ニ水ヲ引ク」（我が田に水を引く）という日本語に。

こうして、見知った四文字熟語を例にして漢文を説明されると、なんだか親しみが出てきませんか？

（司書　中島）