昭和15年に入学し、20年に卒業された 故 中田俊 氏のご子息から、当時の生徒手帳を寄贈していただきました。

キリスト教学校でありながら、冒頭に『君が代』の記載があるなど、戦争の影を色濃く感じさせられるものです。

高校１年生の授業で紹介したところ、生徒は、当時の校則や成績評定法などを見て、戦時中の旧制中学時代の生活に思いを馳せ、活発に議論していました。

今後、自分の担当を決めて研究発表することになっています。

タイトルから受ける印象はいかがでしょうか。一見テーマはとてもセンシティブで、どう扱ったらいいか苦慮し避けてしまいがちです。しかし、決してやり過ごせるものではなく、むしろ丁寧に向き合うべきものです。かつて保護者親世代の学生時代は、保健体育の授業でさらっと話を聞きおしまいというケースが殆どでしたが、昨今はそうは言っていられません。

著者は焦点がボケないよう敢えて対象を男子校に絞り込み、各学校現場での性教育の取り組みを取材し特色を伝えています。そして、「人権」といった抽象的な概念だけではなく具体的に切り込み、そこから垣間見える幾つもの社会課題をあぶり出しています。それは、教科の保健体育だけではなく家庭科や社会科、倫理等、あらゆる領域を横断する包括的性教育であり、大きな学びにもつながります。確かこの著書には触れてなかったと思いますが、私自身は生物の生殖の奥深さや法律等にも関心を寄せるきっかけになると思います。生徒だけでなく、大人にも読んでいただきたい１冊です。

念のため、別学を否定、肯定する内容ではないことを申し添えておきます。

（司書　古川）